学校《产教融合视域下,真实工作任务赋能智造课堂的学生职业化学习实践 ——<工业机器人上下料路径规划> “课堂革命”典型案例》入选四川省职业教育“课堂革命”典型案例
发布时间:2024-04-15 16:36:49
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2024-04-03
2024-04-01
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2024-02-22
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